Проекты на языке: Английский

Последние публикации

Признак ‘тяжелый’

Объектом этого исследования является один из самых необычных перцептивных признаков – ‘тяжелый’. Перцептивными называются признаки, которые характеризуют объекты с точки зрения одного из органов чувств. Например, русские прилагательные «громкий» и «тихий» описывают объекты через призму слуховой системы человека, а «сладкий» и «горький» – через вкусовое восприятие. ‘Тяжелый’, который на первый взгляд кажется обыкновенным осязательным признаком (таким же, как ‘мягкий’ или ‘гладкий’), при подробном типологическом рассмотрении оказывается сложно устроенным семантическим полем, покрывающим разные ситуации взаимодействия с объектом.

Больше об этом проектескачать анкету

Признаки ‘тугой’, ‘упругий’ и ‘плотный’ и их антонимы

Предметом исследования являются лексемы со значением “тугой”, “упругий” и “плотный”. Было обнаружено, что исследуемые семантические области обладают нетривиальной структурой, которая проявляется в способах их лексикализации.

Больше об этом проектескачать анкету

Признаки ‘полный’ — ‘пустой’

От большинства физических признаков поле ПОЛНЫЙ/ПУСТОЙ отличается редкой особенностью: обычно физические признаки характеризуют только один предмет (например, что-то ОСТРОЕ или ГЛАДКОЕ). Поле ПОЛНЫЙ включает ситуации, где участников два – «что-то (например, блюдце), ПОЛНОЕ чем-то (например, ягодами)».

Больше об этом проектескачать анкету

Падение и смежные концепты

Этот проект посвящен исследованию семантической зоны падения, под которой понимается неконтролируемое движение вниз без контакта с поверхностью (например, падение яблока с дерева или камней с горы). В большинстве языков выборки (которых к настоящему моменту насчитывается двадцать) это поле почти целиком описывается одним доминантным глаголом. При этом наличие периферийных глаголов падения, которые иногда пересекаются в своих контекстах с доминантным, а иногда описывают собственные специфичные ситуации, позволяет выделить в этой зоне нетривиальные оппозиции.

Больше об этом проектескачать анкету